東京学芸大学附属国際中等教育学校の、２０２２年度帰国子女枠入試ディスカッションの進め方

東京学芸大学附属国際中等教育学校の２０２２年度帰国子女枠入試のディスカッションの進め方について、お伝えします。

帰国子女枠入試専門コンサルタントの齊藤です。

松陰中学高校の、２０２２年度帰国子女枠編入試験が、随時、行われています。

松陰中学高校は、松陰大学の附属校です。

希望する場合は、原則、松陰大学に進学できます。

指定校推薦枠も多く、たとえば関西学院大学と関西大学に合わせて２５名も進学できるんですよ。

さて今回は、東京学芸大学附属国際中等教育学校の２０２２年度帰国子女枠入試のディスカッションの進め方について、お伝えします。

まず、東京学芸国際中等教育学校の面接試験についてです。

東京学芸国際の面接試験では、ディスカッションを行います。

通常の面接試験は行われません。

受験生は、学校が決めたグループで、テーマに基づいて日本語で話し合います。

制限時間は１０分から１５分ぐらいで、原則、結論が出るように話合います。

次に、ディスカッションテーマの種類についてです。

ディスカッションテーマは、上記３つのいずれかに該当することがほとんどです。

それでは実際に、２０２２年度のディスカッションテーマを分類してみましょう。

・自分の意見が相手と違ったとき、あなたはどうしますか？　：　Bの現状分析型

今回のテーマは分類がしやすいのではないかと思います。

たとえば上記のような問題が生じるから、これらを防ぐために、「自分の意見が相手と違ったとき、あなたはどうしますか？」と、問われているのですよね。

だから、今回のテーマは、Bの現状分析型になります。

ディスカッションテーマが現状分析型の場合、問題となっていることは何かを明確にすれば解決します。

１、自分の意見が相手と違ったときに、たとえば上記枠内のような問題が生じているのかどうかを確認しあう

２、現状分析後、今後は意見が異なったときに、上記枠内のような問題点が生じないように対処法を考える

「１」と「２」を行えば、オッケーですよね。

ところで、本来ディスカッションとは、自由に話し合い、様々なアイデアをシェアしながら、結論に向かっていくものだと思います。

しかし東京学芸国際のディスカッションには制限時間があります。

ですから受験生は、できるだけ短い時間で話し合い、結論を出すよう努力する必要があります。

つまり、効率良く話し合いをしなければいけません。

また、２０２２年度帰国子女枠入試から、グループディスカッションの形式が変わりました。

東京学芸国際中等教育学校を受験するみなさん、ディスカッションの対策も頑張ってくださいね。＾＾

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